Tu es passionné·e par l’accompagnement des jeunes et tu crois au pouvoir de la collaboration entre l’école, la famille et la communauté? Tu souhaites faire une réelle différence dans le parcours d’adolescents en les aidant à persévérer et à réussir? Ce poste est pour toi.

Ton rôle :
Au sein du programme Passeport pour ma réussite, tu accompagneras des élèves du secondaire ainsi afin de favoriser leur réussite scolaire et personnelle. Par ton écoute, ton engagement et ta capacité à créer des liens de confiance, tu seras une personne-clé dans le parcours des jeunes. Tu travailleras en étroite collaboration avec les familles, les écoles et les partenaires du milieu afin d'offrir un soutien adapté aux besoins de chacun.

Tes principales responsabilités :

• Assurer le lien entre l’élève, l’école, la famille et le programme PPMR
• Établir un plan d’action pour l’élève, lorsque cela est nécessaire, en collaboration avec l’école, la famille et le personnel du programme
• Travailler en collaboration avec le personnel et les bénévoles du tutorat et du mentorat pour établir les besoins de l’élève
• Avoir une présence régulière dans les écoles de son territoire et échanger de l’information avec les professeurs et intervenants du milieu scolaire
• Soutenir l’élève en cas de problèmes personnels et le référer aux ressources existantes si nécessaire
• Communiquer régulièrement avec les parents et implique ceux-ci dans la réussite de l’élève
• Rédiger les rapports et les notes évolutives au dossier de l’élève de manière assidue
• Animer et planifier la logistique et les besoins matériels de l’activité de mentorat à sa charge
• Assurer la gestion des comportements et l’accompagnement des élèves lors des périodes de tutorat qui lui sont assignées
• Participer activement au travail d’équipe multidisciplinaire en vue d’assurer l’efficacité du projet.

À noter :
Horaire de travail de 35 heures par semaine de jour. Une disponibilité pour deux soirs par semaine (jusqu'à 18 h) est requise puisque certaines activités se déroulent à l'extérieur des heures de classe.

Profil recherché :

• Détenir un diplôme d’études collégiales en intervention ou dans toute autre discipline jugée pertinente
• Posséder environ 1 à 3 ans d'expérience pertinente dans un poste en intervention avec une clientèle jeune
• Faire preuve d’autonomie, de dynamisme et d’une bonne capacité d’écoute et d’analyse
• Faire preuve d’entregent, de rigueur professionnelle et avoir une bonne capacité d’adaptation
• Maîtriser la langue française à l’oral et à l’écrit
• Être à l'aise avec les outils informatiques
• Adhérer à la mission et aux valeurs du CJE Drummond
• Avoir de bonnes connaissances des réalités socioéconomiques du milieu (atout)

Ce que nous offrons :

• Un salaire compétitif selon l’échelle en vigueur
• Une journée de télétravail par semaine
• Deux semaines de congé pendant le temps des Fêtes
• Une banque de congés de maladie, familiaux et de qualité de vie
• Une assurance collective
• L’opportunité de faire une réelle différence dans la vie des jeunes
• Un environnement de travail dynamique, stimulant et bienveillant, où les idées sont les bienvenues

Si tu te reconnais dans cette description, fais parvenir ton CV par courriel à [email protected] , au plus tard le 19 août 2026.

Date d’entrée en poste prévue le 8 septembre 2026
**Seules les candidatures retenues seront contactées.

Pour en savoir plus sur notre mission, nos valeurs et notre engagement auprès des jeunes, visite notre site web : www.cjedrummond.qc.ca/on-est-qui